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Este Cmap, tiene información relacionada con: Redes sociales como conducto transformador del ser V.1, Pensamiento crítco constituye nuevas realidades, nuevas realidades quién sujeto:educando, nuevas realidades objeto de reflexionar sobre actitudes, particularidades, necesidades desde el contexto actual de los estudiantes, Constructivismo donde lexia2: cedeño (2014) Construcción del ser una mirada desde el constructivismo, Interacción social por medio Redes sociales, Redes sociales funcionando herramienta comunicacional del siglo XXI, herramienta comunicacional del siglo XXI permite generar espacios motivacionales para complementar los escenarios educativos, REDES SOCIALES COMO CONDUCTO TRANSFORMADOR DEL SER (V.1) Intercambia Procesos de Formación, sujeto:educando para generar espacios motivacionales para complementar los escenarios educativos, herramienta comunicacional del siglo XXI ???? lexia1: Gutierrez Santiago, (2021) Pensamiento crítico, Internet y redes sociales. Una propuesta de intervención en adolescentes., REDES SOCIALES COMO CONDUCTO TRANSFORMADOR DEL SER (V.1) Intercambia Competencias Comunicativas, reflexionar sobre actitudes, particularidades, necesidades desde el contexto actual de los estudiantes por medio lexia 3:Corporación Universitaria Americana et al (2016) Apropiación de las redes sociales para la aplicación el método socrático en el pensamiento crítico., Competencias Comunicativas generando Interacción social, REDES SOCIALES COMO CONDUCTO TRANSFORMADOR DEL SER (V.1) Intercambia Pensamiento crítco, Construcción del Ser propiciar Constructivismo, generar espacios motivacionales para complementar los escenarios educativos con el fin de lexia2: cedeño (2014) Construcción del ser una mirada desde el constructivismo, REDES SOCIALES COMO CONDUCTO TRANSFORMADOR DEL SER (V.1) Intercambia Construcción del Ser, nuevas realidades ???? Procesos de Formación, Procesos de Formación fin de adecuar las necesidades del educando del hoy