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Este Cmap, tiene información relacionada con: mapa conceptual pedagogía y Tics, Aspectos pedagógicos y tecnologías digitales Entre los aspectos más importantes tenemos: Aprendizaje, Enseñanza Entre los aspectos más importantes tenemos: Sociedad del conocimiento, Rodríguez Es una medición del grado de aprendizajes previamente establecidos, siendo esta sistemática y continua. Bolivar(1998) Es un instrumento que debe estar orientado más a los procesos que a los resultados se caracteriza por *Determina un juicio valorativo para la toma de decisiones. *Conlleva al mejoramietno dentro del proceso formativo *Lleva a la reflexión sobre el grado de desarrollo de los estudiantes., Tecnologías de la informacíon. De aceurdo con: Cabrero (1998:198), Son las que rigen en torno a tres medios básicos: La informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones. Colmenares y Barroso (2014) Son aquellas que dan la oportunidad de un aprendizaje permanente, mediante una educación dentro de contextos culturales de interacción y colaboración., Sociedad del conocimiento Lo conceptuializan Cumbre mundial Ginebra (2003) Se trata de una sociedad del saber, compartido y de conocimiento. Mujica- sequera R.M (2019) Innovación de las tecnologías de la información y las comunicaciones, en las que se desarrollan las actividades de la sociedad mooderna., Enseñanza Entre los aspectos más importantes tenemos: Aprendizaje, Aspectos pedagógicos y tecnologías digitales Entre los aspectos más importantes tenemos: Pedagogía, Cabrero (1998:198), Son las que rigen en torno a tres medios básicos: La informática, la microelectrónica y las telecomunicaciones. Colmenares y Barroso (2014) Son aquellas que dan la oportunidad de un aprendizaje permanente, mediante una educación dentro de contextos culturales de interacción y colaboración. Su particularidades *Dan significado de manera activa e interconectada *Permiten conseguir nuevas realidades comunicativas *Promueven la cambinacion entre entorno formales, informales y no formales *Permiten al esstudiante un aprendizaje mas activo dirigido por su agrado al acceso de medios digitales, Robert Gané: Es la interacción entre el sujeto y el medio ambiente. Pérez Gómez (1988) Conjunto de procesos de capacitación, incorporacion o interiorización, donde el estudiante interpreta la información Características * Cambios a nivel de comportamiento y conducta * Puede darse a largo plazo a través de los sentidos * Se da por intercambio continuo con el medio., Jean Peaget (1978) Proceso por el cual el educador adapta al estudiante a una situación de contexto. Celestine Freinet La pedagogía se da cuando la enseñanza se centra en los interés de los niños. Sus características *Se viabiliza la construcción del ser humano a través de su actividad con el medio entono. *Se da por procesos de asimilación y acomodación *Se basa en la libre expresión, trabajo colectivo, correspondencia y autonomía *El docente es facilitador en cuanto a técnicas y herramientas para el aprendizaje *El estudiante aprende haciendo y hace aprendiendo., Aspectos pedagógicos y tecnologías digitales Entre los aspectos más importantes tenemos: Tecnologías de la informacíon., Reyes y Pairot (2009) La enseñanza supone la interrelación indispensable de maestro y estudiante. González (2012) Es un conjunto de técnicas y actividades que un profesor utiliza con el fin de lograr uno o varios objetivos educativos Características *El maestro organiza la actividad del alumno *Se produce el proceso de asimilación del contenido * Tiene sentido como un todo dentro del contexto educativo. *Responde a una denominación conocida y compartida por la comunidad científica., Enseñanza Desde el punto de vista de Reyes y Pairot (2009) La enseñanza supone la interrelación indispensable de maestro y estudiante. González (2012) Es un conjunto de técnicas y actividades que un profesor utiliza con el fin de lograr uno o varios objetivos educativos, Enseñanza Entre los aspectos más importantes tenemos: Evaluación, Aprendizaje Lo definen Robert Gané: Es la interacción entre el sujeto y el medio ambiente. Pérez Gómez (1988) Conjunto de procesos de capacitación, incorporacion o interiorización, donde el estudiante interpreta la información, Siemens y fonseca (2004) Las tecnologías digitales son una nueva cultura, que ha generado nuevas formas de aprendender. Alberto Gonzalez Fernandez (2016) En ellas se pueden encontrar diferentes recursos teniendo en cuenta su efectividad en función del contexto para un fin educativo. Peculiaridades *Conectividad como nueva teoría de aprendizaje *Nuevos ambientes de aprendizaje sometidos a constante cambio *Requieren de un minucioso estudio que dilucide su idoneidad de aplicación, Enseñanza Entre los aspectos más importantes tenemos: Tecnologías de la informacíon., Tecnologías digitales En términos de Siemens y fonseca (2004) Las tecnologías digitales son una nueva cultura, que ha generado nuevas formas de aprendender. Alberto Gonzalez Fernandez (2016) En ellas se pueden encontrar diferentes recursos teniendo en cuenta su efectividad en función del contexto para un fin educativo., Evaluación En palabras de Rodríguez Es una medición del grado de aprendizajes previamente establecidos, siendo esta sistemática y continua. Bolivar(1998) Es un instrumento que debe estar orientado más a los procesos que a los resultados, Enseñanza Entre los aspectos más importantes tenemos: Tecnologías digitales