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Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPA CONCEPTUAL ESCUELAS SISTEMATICA, Dos de estos fenómenos. ???? Agrupación: los procesos de agrupamiento espontáneo en los campos sensoriales, siendo el primero en tratar de hallar una solución satisfactoria relativa a sus factores determinantes., EL EGO ???? Favor de los vientos que soplan en todo el planeta psicológico. A título de ejemplo, el Transaccional Análisis Journal, otro órgano oficial, dedicó a este tema un número monográfico (TAJ, 26:4, 1996). La cuestión es si esta orientación integradora conlleva una revisión epistemológica, o simplemente delata una posición ecléctica y, quizás, acomodaticia. Llegados a este punto debemos introducir ya en nuestra reflexión la cuestión del método., LA ESCUELA HUMANISMO ???? DEFINICION En el cuidado humanístico de la teoría general de los sistemas, tal como la entiendo, la distingue de los teóricos de los sistemas, orientados de modo mecanicista, que sólo hablan en términos de matemáticas., Las sensaciones, los umbrales de percepción, los tiempos de reacción, la formación de pos-imágenes, la atención y las asociaciones de palabras. Como Dos de estos fenómenos., la comprensión científica de la sociedad humana y de sus leyes por un camino algo diferente y más modesto. Tal conocimiento no sólo nos enseñaría lo que tienen de común en otras organizaciones sino también el comportamiento y la sociedad humanos. Como El postulado principal será: el hombre no es sólo un animal político; es, y será , antes y sobre todo, un individuo., Las ciencias del comportamiento y la sociedad humanos no son excepciones. De hecho, acaso el máximo peligro de los sistemas del totalitarismo moderno. ???? la comprensión científica de la sociedad humana y de sus leyes por un camino algo diferente y más modesto. Tal conocimiento no sólo nos enseñaría lo que tienen de común en otras organizaciones sino también el comportamiento y la sociedad humanos., la comprensión científica de la sociedad humana y de sus leyes por un camino algo diferente y más modesto. Tal conocimiento no sólo nos enseñaría lo que tienen de común en otras organizaciones sino también el comportamiento y la sociedad humanos. Como Los Valores Reales De La Humanidad, El ego es una especie de entidad que se diferencia en cierto modo del resto del contenido psíquico, incluso otros estados del ego que existieron hace muchos años o unos momentos antes, o que se activan simultáneamente ???? PSICOPATOLOGÍA La Patología se ocupa de las reacciones que producen los daños y heridas en el mismo vivo. El estudio de entidades específicas nosológicas y de los mecanismos particulares de defensa pertenecen al campo de la patología especial., El estado del yo es la interpretación clínica en esta área se puede obtener postulando en tres estados de catexis: atado, desatado y libre. Una analogía física. Como la ofrece el mono en el árbol. Si permanece inactivo, su posición elevada le brinda sólo energía potencial. ???? Desatado: es cuando el ser humano tiene una mente creativa que lo lleva a lo realizar actividades extravagantes, una interdependencia dinámica de los fenómenos en la cual intervienen "fuerzas" de órdenes diferentes y que en todo proceso (ya sea este psicológico o físico) Intervienen fuerzas como Retomaremos y analicemos ahora en mayor profundidad algunas cuestiones relativas al contexto filosófico y científico en que surge la teoría de la Gestalt; ello nos permitirá comprender mejor la relevancia de sus aportes., una interdependencia dinámica de los fenómenos en la cual intervienen "fuerzas" de órdenes diferentes y que en todo proceso (ya sea este psicológico o físico) Intervienen fuerzas como Segregación: es lo que se entiende por un discriminación y marginación que puede pasar un ser humano donde es víctima de tal situación. Separación: es cuando la persona tiende a irse y desprenderse de algun vinculo , ya sea , familiar, pareja, paternal. Agrupación: Son algunos elementos. Debido a la "igualdad", la "semejanza" u otros factores puede uno favorecer la agrupación o la separación de unos fenómenos u otros y esto es algo que debe reconocerse frente a cualquier problema de investigación (Kohler, 1929, pág. 131), Lo que plantea la TGS es que hay diversos niveles de sistemas que determinan la observación y las formas de relación que se dan entre ellos, por lo tanto hacia el exterior como hacia el interior, dentro de estos se determinan: ???? ● Es un conjunto de elementos interconectados para formar un todo. ● Son los sistemas que presentan propiedades y características que no se encuentran en ninguno de los elementos aislados, lo que denominamos emergente sistémico. ● Tienen como decía Bertalanfy es un propósito u objeto, lo cual implica que el sistema se mueve hacia un lugar determinado (meta, ideal, objetivo, etc.) ● Son totales o globales, es decir que si un elemento se modifica los demás sufrirán el impacto, transformando a un sistema general. ● Se presentan fenómenos de entropía y la homeostasis. ● Un sistema se concibe como la suma de sus elementos y de las intersecciones, que estos generan al interior del mismo. ● Los sistemas existen dentro de sistemas. Cada sistema cuenta con un micro sistema en su interior que lo sustenta y le permite su mantenimiento y un macro sistema, en el cual se encuentra inmerso. ● Los sistemas son abiertos y esto implica el intercambio con otros sistemas que los nutren y dinamizan. ● Las funciones de un sistema dependen de su estructura y organización., ELEMENTOS BÁSICOS ???? Ejemplo • amigos, familia extensa ● Subsistemas: Los componentes del sistema; cada elemento que tiene funciones dentro del mismo. ● Macro sistemas. El sistema global que enmarca el sistema estudiado. ● Micro sistemas. Los sistemas pequeños que se dan dentro del sistema principal., ● Sistema: Es la totalidad coherente. Una familia, una organización, un grupo, un sistema mecánico. ???? ● Es un conjunto de elementos interconectados para formar un todo. ● Son los sistemas que presentan propiedades y características que no se encuentran en ninguno de los elementos aislados, lo que denominamos emergente sistémico. ● Tienen como decía Bertalanfy es un propósito u objeto, lo cual implica que el sistema se mueve hacia un lugar determinado (meta, ideal, objetivo, etc.) ● Son totales o globales, es decir que si un elemento se modifica los demás sufrirán el impacto, transformando a un sistema general. ● Se presentan fenómenos de entropía y la homeostasis. ● Un sistema se concibe como la suma de sus elementos y de las intersecciones, que estos generan al interior del mismo. ● Los sistemas existen dentro de sistemas. Cada sistema cuenta con un micro sistema en su interior que lo sustenta y le permite su mantenimiento y un macro sistema, en el cual se encuentra inmerso. ● Los sistemas son abiertos y esto implica el intercambio con otros sistemas que los nutren y dinamizan. ● Las funciones de un sistema dependen de su estructura y organización., LA ESCUELA HUMANISMO ???? ESCUELA ANALISIS TRANSACCIONAL, Están Dentro de los sistemas independiente del tipo de los mismos, existen una serie de elementos que les permite definirse como tal y estos son: ???? ELEMENTOS BÁSICOS, PSICOPATOLOGÍA La Patología se ocupa de las reacciones que producen los daños y heridas en el mismo vivo. El estudio de entidades específicas nosológicas y de los mecanismos particulares de defensa pertenecen al campo de la patología especial. ???? La Patología Funcional se ocupa de la labilidad de las catexis y de la permeabilidad de las fronteras del ego., Para entender un sistema es muy importante reconocer las características que estospresentan en su desarrollo y consolidación como tal. Por ejemplo ● Es un conjunto de elementos interconectados para formar un todo. ● Son los sistemas que presentan propiedades y características que no se encuentran en ninguno de los elementos aislados, lo que denominamos emergente sistémico. ● Tienen como decía Bertalanfy es un propósito u objeto, lo cual implica que el sistema se mueve hacia un lugar determinado (meta, ideal, objetivo, etc.) ● Son totales o globales, es decir que si un elemento se modifica los demás sufrirán el impacto, transformando a un sistema general. ● Se presentan fenómenos de entropía y la homeostasis. ● Un sistema se concibe como la suma de sus elementos y de las intersecciones, que estos generan al interior del mismo. ● Los sistemas existen dentro de sistemas. Cada sistema cuenta con un micro sistema en su interior que lo sustenta y le permite su mantenimiento y un macro sistema, en el cual se encuentra inmerso. ● Los sistemas son abiertos y esto implica el intercambio con otros sistemas que los nutren y dinamizan. ● Las funciones de un sistema dependen de su estructura y organización., • con el funcionamiento de un organismo· o una comunidad de animales. • los que proceden de la mente individual. • La por las leyes de la totalidad superordinada son los que comparte con las entidades biológicas. • sociedad humana no es una comunidad de hormigas o de termes, regida por instinto heredado y controlada. ???? La Conducta Humana; tenía que reemplazarse el (significado) por la respuesta condicionada, que negarse la especificidad del comportamiento humano,, Hay diferentes niveles de complejidad de elementos en el sistema jerarquías diferenciadas ; que son los elementos que se necesitan uno al otro para funcionar y sustentarse. Principios ● Todo los sistema tiene unos niveles de organización llamados subsistemas. ● Un sistema puede ser abierto si interactúa con el medio ambiente y es susceptible al cambio, o cerrado cuando no interactúa con el medio ambiente y permanece estático. ● Cualquier sistema tiene límites espaciales (físicos) y dinámicos (relacionales). ● Todo sistema es capaz de autorregularse por retroalimentación (homeostasis-morfogénesis). ● Todo sistema pertenece a sistemas mayores llamados suprasistemas. ● Todo organismo es un sistema activo y abierto que cambia y crece. ● No sólo interesan los elementos del sistema, sino también sus interrelaciones. ● El cambio en uno de los elementos afecta a todo el sistema y no a uno solo.