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Este Cmap, tiene información relacionada con: epistemologia y pedagogia tarea 5, nuevas teorias pedagogicas como Waldorf, todo lo relevante a la obtención del conocimiento cientifico justificandola o invalidandola por medio de racionalismo, EPISTEMOLOGÍA estudia todo lo relevante a la obtención del conocimiento cientifico justificandola o invalidandola, todo lo relevante a la obtención del conocimiento cientifico justificandola o invalidandola por medio de empirismo, todo lo relevante a la obtención del conocimiento cientifico justificandola o invalidandola por medio de conceptos epistémicos, nuevas teorias pedagogicas como conceptual, todo lo relevante a la obtención del conocimiento cientifico justificandola o invalidandola por medio de idealismo, EPISTEMOLOGÍA ???? el conocimiento que busca analizar el fenomeno del conocimiento humano, nuevas teorias pedagogicas como progresista, PEDAGOGÍA ???? el conocimiento que busca analizar el fenomeno del conocimiento humano, interdisciplinaria y socialmente las teorias educativas, preguntandose como se genera conocimiento por medio de la investigacion educativa, nuevas teorias pedagogicas como psicopedagogia, PEDAGOGÍA estudia interdisciplinaria y socialmente las teorias educativas, preguntandose como se genera conocimiento, interdisciplinaria y socialmente las teorias educativas, preguntandose como se genera conocimiento por medio de paradigmas pedagogícos, PEDAGOGÍA su objetivo es elaborar un discurso donde analizan y reflexionan el conjunto de saberes que se ocupan de la educacion como fenomeno especificamente humano (Rodriguez, 2009), todo lo relevante a la obtención del conocimiento cientifico justificandola o invalidandola por medio de realismo, nuevas teorias pedagogicas como pedagogía crítica, interdisciplinaria y socialmente las teorias educativas, preguntandose como se genera conocimiento por medio de nuevas teorias pedagogicas, EPISTEMOLOGÍA su objetivo es elaborar un discurso donde analizan y reflexionan el conjunto de saberes que se ocupan de la educacion como fenomeno especificamente humano (Rodriguez, 2009)