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Este Cmap, tiene información relacionada con: Diferencia RED vs Educación Tradicional, Ritmo del estudiante Proceso autónomo hace Ejercitación, simulación, modelación, práctica. Interactiva-Activa, Activo, auto aprendizaje a Ritmo del estudiante Proceso autónomo, Personaliza el aprendizaje tiene Acompañamiento y orientación, Desarrollo y profundización del proceso a Ritmo de la temática y Proceso generalizado, Desarrollo y profundización del proceso en la Práctica en clase y desarrollo de trabajo, Construcción del conocimiento priorización en el aprendizaje a través de Trabajo colaborativo, individual. Creación del conocimiento, Rol del Docente es Creador, diseñador, tutor, orientador, facilitador, Acompañamiento y orientación lo que Predomina la creatividad y la individualidad Desarrollo deseado, Predomina la creatividad y la individualidad Desarrollo deseado utiliza Imágenes, tutoriales, videos, simuladores, páginas web, laboratorios virtuales, entre otros RED, Formación de conceptos y competencias en los Componentes de apoyo para el aprendizaje, Formación de conceptos y competencias le Limita la creatividad y la individualidad Institucionalidad y formalizada, Formación de conceptos y competencias le Predomina la creatividad y la individualidad Desarrollo deseado, Práctica en clase y desarrollo de trabajo en la Construcción del conocimiento priorización en el aprendizaje, Desarrollo y profundización del proceso a Ritmo del estudiante Proceso autónomo, Rol del Docente es Conocedor de la información y el conocimiento. Sujeto principal, Relación Docente-Estudiante con Obediencia y control, Componentes de apoyo para el aprendizaje son Imágenes, tutoriales, videos, simuladores, páginas web, laboratorios virtuales, entre otros RED, Aspecto En el Rol del Docente, Limita la creatividad y la individualidad Institucionalidad y formalizada utiliza Textos y documentos, Conocedor de la información y el conocimiento. Sujeto principal es Pasivo-receptor