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Este Cmap, tiene información relacionada con: PA4 REYNA Y NICOLE PS. INSTRUCCINAL, MODELO CONSTRUCTIVISTA favorece El aprendizaje activo y significativo, la teoría cognitivo-conductual (Bandura) complementa esta dinámica reforzando el aprendizaje y autoeficacia, Teoría Humanista que Fomenta la empatía y el autoconoci_ miento como guías en la toma de decisioneseducativas y ersonales, Proyectos grupales y dinámica sociales, casos practicos modelos y teorias en el aula Ejemplos educativos Actividades colaborativas ,debates o trabajos en grupocon apoyo del andamiaje del docente, Las matemáticas en la resolución de problemas y autosuficiencia Ejemplos educativos El uso de proyectos de investigación donde el estudiante formule preguntas explore y construya respuestas con apoyo del Docente, Enfoques teóricos que orientan la forma en que se facilite el aprendizaje en los estudiantes Aqui mencionamos tres de ellos MODELO SOCIOCULTURAL, Teoría de la Personalidad Cognitivo-Conductual son Conjunto de teorias ue explican eldesarrollo de lapersonalidad y su influencia en el aprendizaje, El aprendizaje activo y significativo, la teoría cognitivo-conductual (Bandura) complementa esta dinámica reforzando el aprendizaje y autoeficacia se relaciona con la Teoría de la Personalidad Cognitivo-Conductual, se enfoca en el inconsciente y las emociones ue influyen en el aprendizaje especialmente en el trabajo en grupo. aplicado en Proyectos grupales y dinámica sociales, casos practicos modelos y teorias en el aula, Fomenta la empatía y el autoconoci_ miento como guías en la toma de decisioneseducativas y ersonales aplicado en Orientación vocacional con enfoque empático en matemáticas,autosuficiencia, proyectos grupales y dinámica social,orien_ tación vocacional con enfoque empático., En el desarrollo del potencial humano y el bienestar emocional del estudiante rogers y Maslow destaca la importancia de la autorregulación, la autenticidad y la experiencia subjetiva en el proceso educativo. se relaciona con la Teoría Humanista, MODELO HUMANISTA enfocado En el desarrollo del potencial humano y el bienestar emocional del estudiante rogers y Maslow destaca la importancia de la autorregulación, la autenticidad y la experiencia subjetiva en el proceso educativo., Enfoques teóricos que orientan la forma en que se facilite el aprendizaje en los estudiantes Aqui mencionamos tres de ellos MODELO HUMANISTA, En la teoría de Vygotsky resalta la importancia del contexto social,el lenguaje y la interacción se relaciona con La Psicodinámica, Conjunto de teorias ue explican eldesarrollo de lapersonalidad y su influencia en el aprendizaje aplicado en Las matemáticas en la resolución de problemas y autosuficiencia, Enfoques teóricos que orientan la forma en que se facilite el aprendizaje en los estudiantes Aqui mencionamos tres de ellos MODELO CONSTRUCTIVISTA, La Psicodinámica que se enfoca en el inconsciente y las emociones ue influyen en el aprendizaje especialmente en el trabajo en grupo., MODELOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE son Enfoques teóricos que orientan la forma en que se facilite el aprendizaje en los estudiantes, Orientación vocacional con enfoque empático en matemáticas,autosuficiencia, proyectos grupales y dinámica social,orien_ tación vocacional con enfoque empático. Ejemplos educativos Tutorías personalizadas y programas de orientación donde el estudiante explore sus valores y aspuiciones con acompañamientocerca del docente., MODELO SOCIOCULTURAL basado En la teoría de Vygotsky resalta la importancia del contexto social,el lenguaje y la interacción