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Este Cmap, tiene información relacionada con: Evaluacion Institucional, Gestion educativa se articula con Control y seguimiento, Evaluación Institucional como Estrategia de Mejoramiento Se concibe como Proceso de análisis estructurado y reflexivo de los procesos institucionales, Proceso de análisis estructurado y reflexivo de los procesos institucionales Orientado a Emitir juicios de valor y tomar decisiones de mejora, Organización y liderazgo promueve Participación de directivos, docentes, estudiantes y familias, Etapa prospectiva conduce a formulación de planes de mejoramiento y seguimiento, mejoramiento continuo de la institución. se estructura en Etapa prospectiva, Gestion educativa se articula con Planificación, Emitir juicios de valor y tomar decisiones de mejora Caraterizado por Gestion educativa, Emitir juicios de valor y tomar decisiones de mejora Caraterizado por mejoramiento continuo de la institución., calidad educativa. se relaciona con Satisfacción, Impacto social en desarrollo, equidad, bienestar, Etapa diagnóstica consiste en recogida sistemática de información, mejoramiento continuo de la institución. se estructura en Etapa valorativa, mejoramiento continuo de la institución. se estructura en Etapa diagnóstica, Emitir juicios de valor y tomar decisiones de mejora Caraterizado por calidad educativa., Satisfacción de Estudiantes y personal, calidad educativa. se relaciona con Producto educativo, Etapa valorativa Implica juicio a la luz de criterios y objetivos institucionales, Gestion educativa se articula con Organización y liderazgo, Planificación Incluye Metas, indicadores y planes de mejoramiento