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Este Cmap, tiene información relacionada con: YOLANDA, Desarrollo gramatical: A partir de los 3 años. sintaxis:Se trata de la rama de la gramática que ofrece pautas creadas para saber cómo unir y relacionar palabras a fin de elaborar oraciones y expresar conceptos de modo coherente., La perspectiva conductista;se aprende como cualquier otra conducta por: imitación,condicionamiento, asociación,reforzamiento. A favor: -El refuerzo y la imitación contribuyen a un aprendizaje temprano del lenguaje. -la adquisición de los niños de muchas oraciones no es un proceso inmediato sino constante y gradual., La perspectiva conductista;se aprende como cualquier otra conducta por: imitación,condicionamiento, asociación,reforzamiento. En contra: -los niños crean frases nuevas que no podían haber sido copiadas o reforzadas por otros. -la preparación deliberada de los padres es innecesaria para el desarrollo del lenguaje en los niños., Desarrollo gramatical: aprendiendo a utilizar los diferentes sonidos. fonemas:mínima unidad de sonido en el lenguaje, Primeros sonidos del habla Un ejemplo sería: holofrases:palabras que conllevan diferentes significados., COMPONENTES DEL LENGUAJE Los componentes del lenguaje:para cumplir fuciones con precisión,el lenguaje contiene unos elementos básicos con un conjunto de reglas. Se da a partir del 2º mes de vida. Desarrollo fonológica:se refiere a los sonidos del lenguaje, DESARROLLO DEL LENGUAJE Preparándose para hablar: Desarrollo prelingÜístico, Desarrollo prelingÜístico al año,ya están: Aprendiendo a comunicarse, DESARROLLO DEL LENGUAJE Para el buen desarrollo del lenguaje se deben conocer y dominar: COMPONENTES DEL LENGUAJE Los componentes del lenguaje:para cumplir fuciones con precisión,el lenguaje contiene unos elementos básicos con un conjunto de reglas., La perspectiva interaccionista;importancia de la maduración biológica,el papel del ambiente y la experiencia en el desarrollo del lenguaje. Importancia del contexto social La perspectiva conductista;se aprende como cualquier otra conducta por: imitación,condicionamiento, asociación,reforzamiento., COMPONENTES DEL LENGUAJE Los componentes del lenguaje:para cumplir fuciones con precisión,el lenguaje contiene unos elementos básicos con un conjunto de reglas. Normalmente se da a partir del 1º año y medio. Desarrollo semántico:trata del significado de las palabras y oraciones., Desarrollo prelingÜístico Requisito Receptividad al lenguaje, La perspectiva innatista;el niño hereda la predisposición a aprender el lenguaje a cierta edad En contra: En contra: -si la adquisición del lenguaje fuera innata,su desarrollo debería ser aún más rápido y perfecto. -El medio importa mucho en el aprendizaje del lenguaje y marca importantes diferencias., Sorprendente la velocidad de desarrollo del lenguaje Por genética: La perspectiva innatista;el niño hereda la predisposición a aprender el lenguaje a cierta edad, Sorprendente la velocidad de desarrollo del lenguaje Por aprendizaje: La perspectiva conductista;se aprende como cualquier otra conducta por: imitación,condicionamiento, asociación,reforzamiento., Gestos pre-verbales Intención de expresar algo protodeclaraticos, Aprendiendo a comunicarse una de las formas es mediante: Gestos pre-verbales, La perspectiva innatista;el niño hereda la predisposición a aprender el lenguaje a cierta edad A favor: A favor: -los niños asumen mucha responsabilidad en el aprendizaje del lenguaje. -los niños tienen una importante habilidad para inventar nuevos sistemas de lenguaje., Desarrollo gramatical: comprendiendo y luego aprendiendo los diferentes significados. morfemas:es la menor unidad del significado., Desarrollo gramatical: comprendiendo y luego aprendiendo los diferentes significados. lexemas:es la parte de la palabra que no varia.Parte con más significado.