WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: SA, SA Intervenir de façon à favoriser le développement global de l'enfant. c UA2 Cerner un besoin de création. Rechercher et proposer des idées. Retenir une idée et la développer., SA Intervenir de façon à favoriser le développement global de l'enfant. c UA3 Procéder à des consultations sur des activités. Planifier la conception des activités. Concevoir et rédiger de nouvelles activités éducatives. Adapter des activités existantes.Préparer le matériel éducatif. Aménager les lieux des activités. Organiser des sorties. Se préparer à l'animation des activités et préparer les personnes devant y participer.Amorcer l'activité auprès des enfants ou des personnes y participant. Procéder à l'éxécution de l'activité., SA Intervenir de façon à favoriser le développement global de l'enfant. c UA4 Planifier l'intervention. Mettre en œuvre les consignes et les moyens d’intervention. Voter l’information relative aux interventions effectuées et le transmettre aux personnes intéressées.Évaluer la qualité de ses interventions auprès de l’enfant et du groupe d’enfants., SA Intervenir de façon à favoriser le développement global de l'enfant. c UA1 Évaluer les besoins des enfants sur le plan affectif.Entretenir la relation affective avec les enfants. Créer des liens affectifs avec les enfants en situation individuelle et en situation de groupe.