WARNING:
JavaScript is turned OFF. None of the links on this concept map will
work until it is reactivated.
If you need help turning JavaScript On, click here.
Este Cmap, tiene información relacionada con: MAPACOLABORATIVO DEF1, BUSQUEDA INFORMACIÓN ???? ¿QUE QUEREMOS APRENDER?, EL PROBLEMA ???? ¿PUEDO CONTAMINAR MENOS?, LAS NTICS QUE NOS AYUDAN CON TOMA DE DECISIONES, PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA ???? TORMENTA DE IDEAS, APB resolución del problema usando LAS NTICS, LAS NTICS ACTIVIDADES QUE DESARROLAN 7 FASES BUSQUEDA INFORMACIÓN, GRUPO NO REGLADO LOS ALUMNOS APRENDIZAJE AUTODIRIGIDO, Aprendizaje significativo Jonassen pretende CAMBIO CONCEPTUAL, APB LOS ALUMNOS LAS NTICS, APB SE CARACTERIZA EL MEDIADOR UNA FUNCION DE FACILITADOR, GRUPO NO REGLADO LOS ALUMNOS LAS NTICS, BUSQUEDA INFORMACIÓN ???? ORGANIZACIÓN DE LAS IDEAS, LAS NTICS ACTIVIDADES QUE DESARROLAN 7 FASES PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA, LAS NTICS QUE NOS AYUDAN CON LA PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA, Aprendizaje significativo Jonassen es CONTEXTUALIZADO, PRESENTACIÓN DEL PROBLEMA ???? DEFINIR EL PROBLEMA, Problema de Análisis de casos/ toma de decisiones (Jonassen ) ES DIVERGENTE, GRUPO NO REGLADO LOS ALUMNOS DESARROLLAN CAPACIDAD DE REFLEXION Y EVALUACIÓN, APB LOS ALUMNOS TOMAN RESPONSABILIDAD, Aprendizaje significativo Jonassen es CONSTRUCTIVO