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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Essai final, Politique éducative formelle communique Déclarations d'intentions, valeurs sociales terminales Développement 5, Référentiels associés aux - Socle de compétences - Profil de sortie, Curriculum est décidé par Troisième niveau de décision, Premier niveau de décision influence Deuxième niveau de décision, valeurs philosophiques instrumentales Engagement politique 4, Curriculum est décidé par Premier niveau de décision, correspond à Compose le curriculum, valeurs personnelles terminales Bonheur 7, Besoins essentiellement Non aux écoles ghettos 1, Dispositif de formation associé aux Besoins spécifiques, correspond à Est influencé par le curriculum, Gestion de l'éducation communique Compétences générales, Compétences générales formulent Dispositif de formation, Politique éducative formelle oriente Système éducatif de la Communauté française, Réforme éducative appliquée selon Développement curriculaire, valeurs sociales instrumentales Sens des responsabilités 6, Compétences spécifiques formulent Programmes d'études, Action éducative communique Compétences spécifiques, Système éducatif de la Communauté française ???? Système cenralisé