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Este Cmap, tiene información relacionada con: Marco conceptual V2, B. El aprendizaje mediado por TIC desde Giraldo, Marco conceptual de la investigación "Estrategias de aprendizaje mediado por TIC para la obtención de autonomia en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el grado 10 de la IE la piedad" los elementos que lo componen son A. El aprendizaje, B. El aprendizaje mediado por TIC el cual puede lograrse con C. Estrategias de aprendizaje, D. Autonomia concepto que se abordará desde Benson, C. Estrategias de aprendizaje según Beltran Estrategias de aprendizaje, Piaget como un proceso constructivo interno, D. Autonomia concepto que se abordará desde Holec, Marco conceptual de la investigación "Estrategias de aprendizaje mediado por TIC para la obtención de autonomia en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el grado 10 de la IE la piedad" los elementos que lo componen son C. Estrategias de aprendizaje, Marco conceptual de la investigación "Estrategias de aprendizaje mediado por TIC para la obtención de autonomia en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera en el grado 10 de la IE la piedad" los elementos que lo componen son B. El aprendizaje mediado por TIC, C. Estrategias de aprendizaje según Del mastro Estrategias en la educación a distancia, Piaget y Vigotsky, un proceso de construccion interactivo en le que el profesor es facilitador, A. El aprendizaje se abordará desde Piaget, Vigotsky como un proceso de construccion interactivo, un proceso de construccion interactivo en el que el estudiante es el ente activo, A. El aprendizaje se abordará desde Vigotsky, un proceso constructivo interno en el que el estudiante es el ente activo, C. Estrategias de aprendizaje según Oxford estrategias para la autodirección del aprendizaje L2/LE, C. Estrategias de aprendizaje que darán al estudiante D. Autonomia, B. El aprendizaje mediado por TIC permiten contemplar Vigotsky