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Cette carte de concepts créée avec IHMC CmapTools traite de: Durocher_Marie-Pier_ TP4, Payasage d'hiver Évaluation Compétences transversales, Domaine des arts: Arts plastiques Compétence 1 Réaliser des créations plastiques personnelles Organiser les éléments résultant de ses choix, Domaine des arts: Arts plastiques Compétence 3 Apprécier des œuvres d’art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, ses réalisations et celles de ses camarades Établir des liens entre ce que l’on a ressenti et ce que l’on a examiné, Activité 3 Plan du payasage d'hiver Buts Coopérer Structurer son identité Se donner des méthodes de travail efficaces, Activité 3 Plan du payasage d'hiver Organisation En équipe de 3, Activité 5 Exposition des oeuvres Organisation En grand groupe, Payasage d'hiver Évaluation Compétence 1, Payasage d'hiver Phase 1 Préparation des apprentissages Activité 2 Présentation du travail, Payasage d'hiver PFEQ Domaine des arts: Arts plastiques, Payasage d'hiver Phase 3 Inégration des apprentissages Activité 5 Exposition des oeuvres, Activité 1 Présentation de l'artiste Matériel Oeuvres, Compétence 1 Réaliser des créations plastiques personnelles Critères d'évaluation Grille d'évaluation, Compétences transversales Méthodologique -Persévérance et ténacité dans l’action -S'engager dans la démarche, Compétences Transversales Compétences transversales d’ordre personnel et social Structurer son identité, Compétences Transversales Compétences transversales d’ordre personnel et social Coopérer, Payasage d'hiver Phase 3 Inégration des apprentissages Activité 6 Musée en classe, Domaine des arts: Arts plastiques Compétence 1 Réaliser des créations plastiques personnelles Exploiter des gestes transformateurs et des éléments du langage plastique, Activité 4 Création des paysages d'hiver Matériel Tempête d'idées Pastels secs Pastels gras Crayons de bois Cartons, Activité 2 Présentation du travail Temps 20 minutes (environ), Payasage d'hiver PFEQ Compétences Transversales