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Este Cmap, tiene información relacionada con: Didáctica, Acción de los detergentes biológicos A través del Desarrollo de la clase, Desarrollo de la clase el docente hará motivación, Identificar las diferentes clases y especies de organismos y microorganismos celulares y pluricelulares Demostrar a los alumnos que existen seres vivos en una forma mucho más diminuta mediante trabajo grupal y colaborativo, Desarrollo de la clase el docente hará Evaluación, Acción de los detergentes biológicos Objetivo Determinar mediante un microscopio, cuántas especies de microorganismos se pueden encontrar en el agua., Evaluación Teniendo en cuenta La participación en clase Trabajo en equipo Apuntes de trabajo Representación gráfica de organismos vistos en la muestra de agua., Guía justificando El concepto de organismos unicelulares y pluricelulares; y las diferentes formas y especies que existen en el agua., Aclaración del tema a través de retroalimentación de lo explicado para aclarar dudas de este., Aclaración del tema mediante Guía, Acción de los detergentes biológicos Instrucciones Establecer que microscopio, utilizando preferentemente el ajuste más alto. Usar el gotero para tomar un poco de agua de una de sus muestras y ponerlo en la diapositiva cóncava. Enfocar el microscopio. Tener paciencia si no puede ver nada. Si usted todavía no puede ver nada y tras haber comprobado que se encuentra en el enfoque, intente una muestra de agua diferente. Observar cómo se mueven las criaturas. Después de observar sus movimientos que le gustaría grabar sus comportamientos y dibujarlos., Acción de los detergentes biológicos Presentación El agua puede ser el hogar de una gran cantidad de criaturas interesantes y microorganismos, sobre todo si se trata de agua sucia se encuentra en estanques o plantas cerca. Tomar algunas muestras, verlas bajo un microscopio y ver lo que puedes encontrar. ¿Qué tan limpia está el agua de la lluvia en comparación con el agua que se encuentra en un estanque?, Desarrollo de la clase el docente hará Guía, Desarrollo de la clase el docente hará Aclaración del tema, Acción de los detergentes biológicos materiales Una diapositiva cóncava Un gotero Un microscopio Diferentes muestras de agua: agua de lluvia, agua del grifo, agua de un estanque, etc, motivación mediante Un videodocumental el cual fundamente y explique sobre la vida de los microorganismos, Identificar las diferentes clases y especies de organismos y microorganismos celulares y pluricelulares Demostrar a los alumnos que existen seres vivos en una forma mucho más diminuta mediante trabajo Individual, Determinar mediante un microscopio, cuántas especies de microorganismos se pueden encontrar en el agua. cuya finalidad Identificar las diferentes clases y especies de organismos y microorganismos celulares y pluricelulares Demostrar a los alumnos que existen seres vivos en una forma mucho más diminuta