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Este Cmap, tiene información relacionada con: Procesos conoscitivos y proceso de la atencion, La herencia y el ambiente en las habilidades mentales ???? Procesos cognoscitivos, Test o pruebas de atencional ???? Cuando se busca esencialmente la medida del menoscabo atencional, son pruebas de larga duración que pueden ir desde 30 minutos hasta horas de duración. En el ámbito clínico suelen ser de más corta duración. Por ejemplo, el CPT-II de Conners dura unos 15 minutos para todas las edades, a partir de los 6 años, y aunque ofrece índices de menoscabo está más centrado en capacidad., Fortalecer o recuperar la atención sostenida Si con Test o pruebas de atencional, Estas tareas requieren esfuerzo y acaban provocando siempre un deterioro en la ejecución. Este deterioro puede medirse de dos maneras: en primer lugar por la función de decremento o menoscabo atencional, esto es, por el declive progresivo en la ejecución, que en adultos suele situarse entre los 20 y 35 minutos. Servera, et al (2004) ???? Fortalecer o recuperar la atención sostenida, se refiere a cuantos estímulos somos capaces de atender, simultáneamente, o cuantas tareas se pueden realizar con el mismo nivel de eficacia que cuando se realiza una sola tarea. (Ballesteros, 2014, capitulo 2, p69) ???? La capacidad de atender y procesar simultáneamente a dos o más demandas o estímulos. Suele conocerse también como multitarea. Por ejemplo, cocinar y a la vez escuchar música, El Procesamiento de información ???? Llamo antes mente humana y ordenador, reciben información del medio, la codifican y la archivan, la retienen, la manipulan y la transforman para dar lugar a un resultado o actuación que se traduce en una respuesta o acción. (Ballesteros, 2014), El ambiente es a que el niño crece (factores ambientales), (ambiente fisico, mental, emocional y social) determinan su aprendizaje de ciertas habilidades como la música o el deporte. Un niño puede tener cierta predisposición genética hacia la música. (Ballesteros,204, p34) Influye El hecho de que este niño desarrolle todo su potencial genético se debe a la existencia de unas condiciones ambientales que en todo momento han contribuido al resultado final. (Ballesteros,2014, p34), Tipos de atención Son La atención sostenida, refiere a cuando tenemos que utilizar la atención durante un largo periodo de tiempo. Por ejemplo, al jugar un videojuego. Se puede deteriorar Estas tareas requieren esfuerzo y acaban provocando siempre un deterioro en la ejecución. Este deterioro puede medirse de dos maneras: en primer lugar por la función de decremento o menoscabo atencional, esto es, por el declive progresivo en la ejecución, que en adultos suele situarse entre los 20 y 35 minutos. Servera, et al (2004), Trastornos de la atención Son La negligencia unilateral, El efecto Stroop Es El denominado efecto palabra-color Stroop, descrito por John Ridley Stroop (1935), consiste en el efecto producido al pedir al sujeto que nombre, con la mayor rapidez posible, el color de un estímulo que le es presentado y cuya característica es la incongruencia entre el color de la tinta en que está escrito y el color o significado semántico que describe; por ejemplo, la palabra ROJO escrita en color verde. Sánchez, et al (1997), Procesos cognoscitivos ???? Psicología Cognitiva, Proceso de la Atención ???? Tipos de atención, Tipos de atención Son La atención dividida, La herencia y el ambiente en las habilidades mentales Entonces La relación entre herencia y ambiente es un constante vínculo que, tomados de la mano, serán los determinantes de la conducta de una persona, de lo que será y como será., Por su parte, las conductas de falta de atención, aunque en su apariencia motora y en los resultados que provocan puedan ser similares a las del déficit atencional, no tienen una causa estrictamente neurocognitiva sino que presentan una naturaleza evolutiva/intelectual (la tarea o situación es demasiado compleja para el nivel de desarrollo de la persona). Servera, et al (2004) Factores que influyen la edad del niño y evaluar de algún modo su nivel de desarrollo, con especial atención al desarrollo de la inteligencia o a las capacidades más específicas de procesamiento de la información (también pueden incluirse pruebas de percepción, de lateralidad, de orientación temporal y espacial, etc, Las habilidades cognitivas de un ser humano. ???? Procesos cognoscitivos, Llamo antes mente humana y ordenador, reciben información del medio, la codifican y la archivan, la retienen, la manipulan y la transforman para dar lugar a un resultado o actuación que se traduce en una respuesta o acción. (Ballesteros, 2014) Y Se habla de codificación de la información, almacenamiento de la información y de componentes estructurales del sistema de procesamiento de la información como memoria a corto plazo y memoria a largo plazo. (Ballesteros, 2014), Proceso de la Atención Entonces La atención es un proceso mental complejo y multidimensional que depende de varios sistemas neurales. Además, está relacionada con las distintas fuentes de información del medio y con otros sistemas motores, motivacionales y emocionales. (Ballesteros, 2014, Capitulo 2, p51), las habilidades cognitivas de un ser humano en la atención. Se Pueden deteriorar Si, por la presencia de un déficit atencional en una persona debe suponer una disfunción generalizada en uno o más de los mecanismos de amplitud, intensidad, oscilamiento y o controles propios de la actividad atentiva que deriva de factores neurológicos y cognitivos a menudo indiferenciados. La gravedad del déficit depende del número de mecanismos afectados y del grado de afectación de cada mecanismo. Servera, et al (2004)