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Este Cmap, tiene información relacionada con: Cap.2 Ir hacia la pedagogía de la coasociación, ¿Cómo evitas que la tecnología "invada" los puntos esenciales que estás intentando enseñar? verbos y sustantivos del aprendizaje. Los sustantivos, por otra parte, son las herramientas que los alumnos usan para aprender a hacer, o practicar los verbos, La coasociación básica Proporcionar variedad Enfocar los temas por medio de juegos, Ir hacia la pedagogía de la coasociación ELEGIR TU NIVEL DE COASOCIACIÓN La coasociación guiada, Los sustantivos, por otra parte, son las herramientas que los alumnos usan para aprender a hacer, o practicar los verbos los sustantivos solo son un medio para un fin., Ir hacia la pedagogía de la coasociación ECNOLOGÍA Y COASOCIACIÓN ¿Cómo evitas que la tecnología "invada" los puntos esenciales que estás intentando enseñar?, Configurar el aula para facilitar la coasociación es útil organizar los pupitres Estructura mixta, ¿Cómo aplicas la coasociación usando cualquier tipo de tecnología disponible en tu aula? verbos y sustantivos del aprendizaje. Los verbos son habilidades que los alumnos deben aprender, practicar y dominar, Los verbos y los sustantivos asociados Asegurar que la relación se establece preguntas-guía verbos (Habilidades) sustantivos (herramientas) retroalimnetación, La coasociación básica Proporcionar variedad Hacer que los alumnos diseñen soluciones reales para problemas reales, Los verbos son habilidades que los alumnos deben aprender, practicar y dominar los verbos esenciales del aprendizaje no cambian (o cambian muy poco) a lo largo del tiempo., La coasociación avanzada se considera un aprendizaje vinculado con la vida real más que un curriculum, alumnos preguntan ¿Por qué debería aprender esto?" el "esto" al que se refieren es un terna, un contenido concreto, Ir hacia la pedagogía de la coasociación LA COASOCIACIÓN Y EL CURRICULUM OBLIGATORIO Funciones del alumno a la hora de relacionar la pedagogía de la coasociación y el contenido, Ir hacia la pedagogía de la coasociación LA COASOCIACIÓN Y EL CURRICULUM OBLIGATORIO alumnos empiezan con las preguntas y después aprenden las respuestas y habilidades por sí mismos, con la ayuda de sus iguales y profesores, Los verbos son habilidades que los alumnos deben aprender, practicar y dominar ¡Empieza con los verbos! alumnos preguntan ¿Por qué debería aprender esto?", La coasociación básica Proporcionar variedad incluir virtualmente en los grupos a alumnos, Empieza lentamente familiarizarse con la coasociación poco a poco., Ir hacia la pedagogía de la coasociación VER A TUS ALUMNOS DE OTRA FORMA Dejar la tarima, Los verbos y los sustantivos asociados Asegurar que la relación se establece objetivos clases teóricas hojas de ejercicio exámenes, Funciones del alumno a la hora de relacionar la pedagogía de la coasociación y el contenido roles específicos que deben desempeñar para realizar esta conexión Los alumnos necesitan verse a sí mismos como "profesionales socios",