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Este Cmap, tiene información relacionada con: Inclusión y su evolución, La inclusión No se habla de integración educativa, Integración centrada Dificultades, En la década de los 60 surgen Iniciativas legislativas, LA INCLUSIÓN Y SU EVOLUCIÓN subcategoria Integración Giné, C. (2001). Inclusión y sistema educativo. In Actas de III Congreso La Atención a la Diversidad en el Sistema Educativo. Universidad de Salamanca. Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO). https://campus.usal.es/~inico/actividades/actasuruguay2001/1.pdf, Porque es el colegio más cercano No por virtud del sistema, Voluntad administrativa (directivos) Abordar las necesidaes particulares del alumno, La inclusión no solo Refiere a individuos con discapacidad, Persiste el enfoque curricular compensatorio por lo tanto La escuela debe renovarse para dar respuesta a los desafios de la sociedad en este siglo XXI. (Olivencia, 2013, p.5), Guajardo, E. (2017). La Integración y la Inclusión de alumnos con discapacidad en América Latina y el Caribe Integration and Inclusion of disabled students in Latin America and the Caribbean. Gob.pe. Recuperado el 17 de noviembre de 2022, de https://www.conadisperu.gob.pe/observatorio/wp-content/uploads/2019/10/01_003.pdf La inclusión, Olivencia, J. J. L. (2013). DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN: EVOLUCIÓN Y CAMBIO EN LA MENTALIDAD DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO ESPAÑOL FROM INTEGRATION TO INCLUSION: EVOLUTION AND CHANGE IN THE MENTALITY OF UNIVERSITY STUDENTS OF SPECIAL EDUCATION IN SPANISH UNIVERSITY CONTEXT. Scielo.sa.cr. Recuperado el 17 de noviembre de 2022, de https://www.scielo.sa.cr/pdf/aie/v13n3/a25v13n3.pdf Inclusión, Se admiten los niños con discapacidad No por virtud del sistema, Integración No implica cambios en las transformaciones profundas en las metodologías didáctias. Olivencia, 2013, p.7), Capaz de acoger Evolución conceptual, LA INCLUSIÓN Y SU EVOLUCIÓN subcategoria Integración Guajardo, E. (2017). La Integración y la Inclusión de alumnos con discapacidad en América Latina y el Caribe Integration and Inclusion of disabled students in Latin America and the Caribbean. Gob.pe. Recuperado el 17 de noviembre de 2022, de https://www.conadisperu.gob.pe/observatorio/wp-content/uploads/2019/10/01_003.pdf, La integración se habla Necesidades educativas especiales (NEE), Antes que sea necesaria se requirió de la exclusión existe En el sistema educativo una exclusión expontanea, Cambios organizacionales, metodológicas y curriculares requiere Voluntad administrativa (directivos), Olivencia, J. J. L. (2013). DE LA INTEGRACIÓN A LA INCLUSIÓN: EVOLUCIÓN Y CAMBIO EN LA MENTALIDAD DEL ALUMNADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN ESPECIAL EN UN CONTEXTO UNIVERSITARIO ESPAÑOL FROM INTEGRATION TO INCLUSION: EVOLUTION AND CHANGE IN THE MENTALITY OF UNIVERSITY STUDENTS OF SPECIAL EDUCATION IN SPANISH UNIVERSITY CONTEXT. Scielo.sa.cr. Recuperado el 17 de noviembre de 2022, de https://www.scielo.sa.cr/pdf/aie/v13n3/a25v13n3.pdf Integración, BAjo la visión del pensamiento piagetiano. que supone Un cambio en el pensamiento del profesorado, En el sistema educativo una exclusión expontanea donde Se admiten los niños con discapacidad