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Este Cmap, tiene información relacionada con: 2.2.2.4 Modelo de los 4 componentes, 10 pasos del diseño de aprendizaje complejo Relación directa, 3 Conceptos fundamentales Enfocado al Transferencia de aprendizaje, Diseño holístico Vinculando Interconexión de elementos del proceso de construcción de modo complejo y cíclico, 3 Conceptos fundamentales Enfocado al Diseño Holístico, Propuesta centrada en 4 Módulos Subdivididos 10 pasos del diseño de aprendizaje complejo, Lograr el desarrollo de un Aprendizaje Complejo Integrando Conocimientos Habilidades Actitudes, Propuesta centrada en 4 Módulos ????, 3 Conceptos fundamentales Enfocado al Aprendizaje Complejo, Jeroen J. G. Van Merriënboer (2007) Alternativa El diseño formativo y el desarrollo de habilidades cognitivas complejas, Información procedimental Sabiendo Aprendizaje se da de modo rutinario o recurrente, Parte práctica de tareas Provee Práctica o repaso adicional para aspectos recurrentes, Información de apoyo Fungiendo Conexión entre lo que se sabe y lo que deben saber mediante la búsqueda de información útil, Tareas de aprendizaje Centradas Resolución de casos, análisis del problema o participación dentro de un proyecto, Propuesta centrada en 4 Módulos ????, Learning by doing” (Aprender haciendo) Centrado en 3 Conceptos fundamentales, Learning by doing” (Aprender haciendo) Propósito Lograr el desarrollo de un Aprendizaje Complejo, Componentes Parte práctica de tareas, Conocimientos Habilidades Actitudes Relacionado Desarrollo de tareas relacionadas con actividades basadas en situaciones cotidianas, Componentes Información de apoyo, Interconexión de elementos del proceso de construcción de modo complejo y cíclico Estableciendo Propuesta centrada en 4 Módulos