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Este Cmap, tiene información relacionada con: CAPÍTULO 3, COMPROMETE ACTIVAMENTE A ESTUDIANTES se hacen expertos EN LA ENSEÑANZA RECÍPROCA, NARRATIVA O HISTORIA con elementos instrucionales SEGUIMIENTO DEL CASO, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DE CASOS sus características son EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CENTRADAS EN EL ALUMNO, NARRATIVA O HISTORIA con elementos instrucionales DISCUSIÓN/ INTERROGACIÓN SOBRE EL CASO, DESARROLLAR HABILIDADES como ADQUISICIÓN Y MANEJO DE INFORMACIÓN, PROFESORES Y ALUMNOS la capacidad DE DISCUTIR CON ARGUMENTOS, ANÁLISIS DE CASOS fomenta y demanda PROFESORES Y ALUMNOS, EN EL DISEÑO DE CURRÍCULO Y COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA tiene como interés DESARROLLAR HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y TOMA DE DECISIONES, EN EL DISEÑO DE CURRÍCULO Y COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA tiene como interés FOMENTAR APRENDIZAJE ACTIVO, PROFESORES Y ALUMNOS la capacidad TOMAR DESICIONES EN CONDICIONES DE INCERTIDUMBRE, NARRATIVA O HISTORIA con elementos instrucionales SELECCIÓN/ CONSTRUCCIÓN, DESARROLLAR HABILIDADES como EXPERIMENTACIÓN, EN EL DISEÑO DE CURRÍCULO Y COMO ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA tiene como interés APRENDER MEDIANTE LA EXPERIENCIA PRÁCTICA Y LA REFLEXIÓN, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DE CASOS sus características son COMPROMETE ACTIVAMENTE A ESTUDIANTES, LAS AULAS se convierten EN COMUNIDADES DE APRENDIZAJE, SU CONSTRUCCIÓN ANÁLISIS Y/O SOLUCIÓN se centra EN LA EXPERIENCIA, DESARROLLAR PROBLEMAS ABIERTOS propician desarrollo PENSAMIENTO COMPLEJO, EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE CENTRADAS EN EL ALUMNO en donde LAS AULAS, INCERTIDUMBRE Y CONFLICTO DE VALORES con DIFERENTES RESPUESTAS, APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Y EL MÉTODO DE CASOS sus características son ORGANIZA EL CURRÍCULO